期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我从麻烦中走出来啦

下载PDF

导出

摘要今天做作业时，我遇到了一个奥数题：甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是100千米。甲每小时走6千米，乙每小时走4千米。甲带着一个机器人，机器人每小时行10千米，

作者刘江南

机构地区湖南省桃江县桃花江小学四年级

出处《读写算（小学中年级）》 2010年第3期51-51,共1页

关键词小学数学教学教材课外阅读

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1马济敏.考虑多种情况[J].小学生学习指导（高年级）,2014(6):38-39.
2孔伟.趣题一箩筐[J].小学生必读（中年级版）,2010(6):40-40.
3陈日铭.你犯过这样的错误吗[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2013(9):35-36.
4孙亮成.假如走满6小时[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2015(10):11-12.
5范明霞.巧转化妙解答[J].数学大世界（下旬）,2004(10):12-13.
6刘绪毅.例题的变式训练形式[J].教育科学论坛,1998,0(4):14-14.
7行程问题（一）[J].小学数学大眼界,2013(9):25-28.
8王栋祥.小心陷阱[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2005(Z2):73-74.
9卞之琳.雨同我[J].中学生阅读（高中版）,2007(12).
10刘东南.上海、深圳两地技术创新比较研究[J].科技进步与对策,2000,17(5):40-42. 被引量：7

读写算（小学中年级）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部