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在护理本科生的临床实习中实行“一对一导师制”的效果评价
被引量:
3
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摘要
将导师制引入护理本科生(以下简称大本生)的临床实习教学是一种新型的教学模式.每位大本生都由1名导师和1名临床带教老师共同负责完成实习计划。较传统的教学效果.确实有一定的改善和提高。从2003年开始我院开始接受大本生的临床实习工作.取得了比较好的效果,现将结果报告如下。
作者
章萍
机构地区
南昌市第一医院护理部
出处
《江西医药》
CAS
2010年第1期84-85,共2页
Jiangxi Medical Journal
关键词
护理本科生
临床实习
导师制
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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