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关注学生的自主选择权
被引量:
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摘要
邱华国同志在《人民教育》2009年第22期中撰文论述了“关注学生的自主选择权”问题。 一、为什么要赋予学生选择权? 赋予学生选择权,符合让学生成为学习主体的现代教育理念。自主选择的意识和能力,既是学生主体意识和能力的一个重要组成部分,也是学生积极性、主动性、创造性得以充分发挥的前提。赋予学生选择权,是实现教育公平的一个重要环节和手段。
作者
赵庆
出处
《现代特殊教育》
2010年第1期43-43,共1页
Modern Special Education
关键词
学生主体意识
自主选择权
《人民教育》
现代教育理念
学生积极性
学习主体
教育公平
能力
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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