二语教学中内隐/外显学习的协同效应

二语习得中内隐/外显学习是互相协作、相互促进的关系。内隐学习与外显学习在内涵、信息加工过程等方面存在明显的不同。二语内隐/外显学习是涉及学习者、教师、教材和教学过程的一个复杂过程。内隐/外显学习只有在学习顺序、练习方式、学习材料难易度等方面协同作用,才能取得理想的教学效果。