少数民族地区高等医学院校系统解剖学阶段式双语教学初探

为培养高素质的医学人才，适应新形势的需要，在高等医学院校实施专业课双语教学势在必行。为此，根据本院医学教育和学生的具体情况，本教研室尝试开展了系统解剖学的阶段式双语教学，旨在为本院系统解剖学的全面双语教学积累经验，并为本院其他医学基础和临床课程的双语教学模式提供参考。