生来不为随波逐流
We Weren’t Born to Follow
摘要
这首歌献给 努力发掘奇迹的人 这首歌献给需要帮助的人们
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1董齐.17岁的直白[J].中国广告,2015(9):66-68.
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2大贝贝.别误会，我是来借数学作业的[J].现代交际（社交商圈）,2008(12):62-62. 被引量：1
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3别误会,我是来借数学作业的[J].恋爱．婚姻．家庭（青春）（下）,2010(7):30-30.
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4大贝贝.别误会,我是来借数学作业的[J].课外阅读,2008(23):16-17.
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5廖才锐.孝[J].作文之友（小学阅读版）,2011(7):72-73.
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6吴家平.面向全体学生落实素质教育[J].教育科学论坛,1998,0(1):6-6.
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7周佳乐.时间是个罪人[J].年轻人（B版）（魅力校园）,2015,0(8):23-23.
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8安顿.请你们,离婚![J].作文大王（笑话大王）,2006,0(11):30-33.
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9胡翔.谁为真英雄[J].同学少年,2015,0(1):46-46.
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10咸有桃.抓学生,促老师——谈科任教师积极性的调动[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2015,0(12):22-22.
