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语文阅读教学中的提问艺术初探
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摘要
课堂教学中问题的设计,是教师积极引导学生展开学习的关键所在。一堂好的语文课就是一堂成功的“问题教学课”。科学、合理、艺术的课堂提问,直接关系到教学的有效性。
作者
蒋润杰
机构地区
杭州市保俶塔实验学校
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2010年第1期42-43,共2页
关键词
语文阅读教学
提问艺术
课堂教学
引导学生
课堂提问
教学课
语文课
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
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