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高职计算机应用基础课程教学做一体化教学模式探讨
被引量:
6
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摘要
以高职计算机应用基础课程的工学结合一体化课程建设为案例,阐述了在职业教育中进行一体化教学改革的必要性,从实践角度探索了在职业教育中进行一体化教学模式改革的基本思路。
作者
卞哲英
机构地区
承德石油高等专科学校
出处
《职业时空》
2010年第2期104-105,共2页
Career Horizon
关键词
职业教育
能力目标
教学做一体化
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职业时空
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