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浅谈自主学习、合作探究在数学教学中的作用
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摘要
在数学教学实践中,笔者基于《数学课程标准》的要求不断探索教学模式的改革,初步探索出了一个体现师生交往互动、学生自主探究学习的新的课堂教学模式。笔者针对如何让学生在数学课堂中有效学习,共同发展谈几点体会。
作者
吴菁
机构地区
浙江省东阳市吴宁一校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第1期49-49,共1页
关键词
自主学习
合作探究
数学教学作用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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