关于新课程背景下历史课堂教学的思考

本文针对当前历史课堂教学中方式陈旧、呆板的问题，在新课程背景下，把“自主、合作、探究”的理念如何落实到教学中，如何正确处理好教师、学生和教学内容的关系，提高历史教学的有效性等方面进行了有益的探索。