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谈中学数学中的素质教育与培养学生能力的结合
被引量:
2
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摘要
在素质教育过程中,课堂作为实施素质教育的主渠道,得到了教育界的广泛关注。教师是课堂教学的主要运作者,教师只有充分挖掘教学的素质教育功能,才能达到我们的教学目的。
作者
李海军
机构地区
河北省唐山市迁西县第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第1期120-120,共1页
关键词
数学教学
素质教育
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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