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浅谈如何提高地理课堂教学效果
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摘要
地理课堂是实施素质教育的阵地之一。地理学科需要任课教师在传统教育模式的基础上,实现教育观念和教学手段的更新,才能从根本上改观课堂教学效果。本文将地理课堂教学作为突破口,通过采取多种教学方式和手段,对地理课堂教学进行了许多积极而有益的探索,以提高课堂教学效果,
作者
叶小华
机构地区
长沙市天心区第一中学书院校区
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第1期138-138,共1页
关键词
地理课堂教学
教学手段
教学效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
C93 [经济管理—管理学]
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