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我园的民主开放式园本教研
被引量:
2
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摘要
幼儿园的教研活动如果呆板、枯燥而又缺乏实效性,就会直接影响教师参与教研活动的积极性,致使教研活动流于形式。为此,我园近年来尝试了以下几种易于为教师接受的、能够调动教师参与教研活动积极主动性的园本教研方式与途径。
作者
翟清
机构地区
大连开发区新桥艺术幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2010年第3期42-43,共2页
Early Education
关键词
教研活动
开放式
民主
教师参与
积极主动性
教研方式
幼儿园
实效性
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2010年 第3期
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