在阅读教学中构建民主平等的对话平台

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。对话教学是平等的、民主的教学。首先，教师得和文本“对话”．把握好文本．先取得和学生对话的发言权。其次，教师走进课堂，得先引导学生直面教材，让学生和文本个性对话。再者．教师作为“过来人”．不要轻易把得到的结果告诉学生．而应当把自己得到结果的方法与学生共同探讨、平等对话。