摘要
目的:了解我校本科护生的科研状况和所遇到的困难,为学院进一步提高护生科研能力及《护理研究》课程教学质量提供依据。方法:自行设计问卷,采取随机抽样的方法,抽选120名本科护生,发出问卷120份,收回116份,其中有效问卷105份,回收率96.6%,有效率87.5%。结果:护生对护理科研感兴趣并有参与护理科研的愿望,护生对开展护理科研态度是积极的,护生在护理科研中存在的困难比较普遍。结论:着重护生科研能力基础的培养,优化教学模式和教学方法,完善教学大纲,明确教学内容,成立护理科研小组,努力提高护生科研能力。
出处
《医学信息（中旬刊）》
2010年第2期352-355,共4页
Medical Information Operations Sciences Fascicule
