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做《画杨桃》里的教师

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摘要 读小学一年级的时候.我的启蒙老师是把我当做优等生来看待的。因为他经常让我教旁边的同学学习一些新的知识。记得刚刚开始学习握铅笔写字的时候.我很快就学会了。我的同桌就是不知道该如何把铅笔握端正.老师便让我教他。我很高兴地抓着同桌的手指头.把它们放在铅笔固定的位置上。正当我得意地等着老师来夸奖我教法的高明时,老师的巴掌却“啪”的一声打在了我的手上.
作者 邬艳丽
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2010年第1期7-7,共1页 Jiangxi Education
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