《三清山“申遗”成功之路》教学设计

【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第20课。 【教学目标】1．了解三清山景区的独特价值，掌握三清山“申遗”实践中的主要措施以及“申遗”成功的主要经验，探讨人与自然的关系。2．创设问题情境，引导学生自主学习，独立思考，在合作探究中提高分析问题和解决问题的能力。3．培养学生崇尚科学和求实创新的精神，提高对人类遗产的保护意识。