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促进学生个性发展的策略
被引量:
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摘要
在教育教学过程中.个别教师由于对学生个性发展的忽视和教育引导的缺乏。以及对个性的否定性评价倾向,扼杀了一些学生的个性,导致学生的个性发展不健全。因此,有必要调整教师的教学观.并不断提高自身素质.才能更好地在知识传授中建立平等与民主、相互尊重、信任的师生关系,才能更好地促进学生的个性发展。
作者
赵红斌
机构地区
宜春职业技术学院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第1期33-33,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生个性发展
教育教学过程
教育引导
定性评价
知识传授
自身素质
相互尊重
师生关系
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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江西教育(综合版)(C)
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