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《flash动画制作》课程的教学探讨与实践 被引量：1

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摘要 nash是一款优秀的二维动画制作软件．其实践性和应用性强．在高职院校的flash课程教学过程中采用基于工作过程的任务驱动式教学模式，结合模块化、案例化的启发式教学．并充分发挥科学考核的激励性，能显著提高学生的学习积极性和创新能力与应用能力：
作者 赖秀珍 左一蓓
机构地区 江西陶瓷工艺美术职业技术学院
出处 《江西教育（综合版）（C）》 2010年第1期38-39,共2页 Jiangxi Education
关键词 基于工作过程教学模式 任务驱动 模块化
分类号 G633.7 [文化科学—教育学] TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献37

同被引文献4

  • 1李如超.中文FlashCS3中文版动厕制作基础[M].北京:人民邮电出版社,2009.
  • 2刘宏,韩鹰.网页设计与制作实训教程[M].北京:北京交通大学出版社,2008.
  • 3王亦工,涂英.Flash8实例教程(第2版)[M].北京:电子工业出版社,2009.
  • 4陈旭文.多媒体技术在高职计算机教学中的应用[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2010,26(1):214-216. 被引量：12

引证文献1

二级引证文献1

江西教育（综合版）（C）
2010年 第1期

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