数学教学要重视培养学生的良好个性

导出

摘要小学数学教学不仅要让学生掌握数学知识，更重要的是逐渐使他们学会用数学去解决实际问题。这对于个人乃至整个民族、整个社会具有重要的意义。数学知识与数学能力、数学思想方法以及在数学学习中获得的自信、科学的态度、理性的精神等相比，后者显然更为重要。因此，笔者认为，在小学数学教学中，必须重视培养学生的良好个性，并通过各种途径努力实施，从而提高学生的综合素质.

作者程占锋

机构地区江西省余干县白马桥中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2010年第1期117-117,共1页 Jiangxi Education

关键词小学数学教学学生个性培养数学思想方法数学知识数学能力数学学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1朱先林.培养初中学生的化学兴趣[J].新课程（中学）,2010(4):39-39.
2朱凤梅.在初中化学教学中如何培养学生的自主思维能力[J].小作家选刊（教学交流）,2014(1):244-245.
3李崙.浅谈化学实验在中学化学教学中的地位和作用[J].临沧师范高等专科学校学报,2007,16(2):97-99. 被引量：1
4王春义.如何在初中数学教学中培养学生的问题意识[J].读写算（教育导刊）,2013(8):150-150. 被引量：1
5王光强.按照“三个代表”要求加强农村基层党组织建设[J].新重庆,2004(2):36-36.
6郑彬.浅谈数学概念教学[J].延边教育学院学报,2007,21(3):63-65.
7徐赐成.以科学的态度对待历史[J].中学历史教学参考,2002(9):35-35.
8南天佑.浅析“演示”在教学中的功能与要求[J].课外语文,2016,0(8):18-18. 被引量：2
9张巧红.阅读教学中引导学生自主探究例谈[J].小学教学参考（语文版）,2012(12):37-37.
10吴爱敏.新课程理念下物理教学的实验探究[J].现代教育,2011(9):61-61.

江西教育（综合版）（C）

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数学教学要重视培养学生的良好个性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史