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印度尼西亚职业教育培训的实施与评价 被引量:1

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摘要 为解决长期以来的高失业率问题,印度尼西亚政府制定了以提高劳动力质量为目标.以青年培训为重心的职业教育培训政策,构建了以职业教育培训调整机构、国家职业教育培训制度、国家资格制度为核心的职业教育培训体系。中央政府制定职业教育培训的方针政策.严格规定职业资格和技能的级别与评价标准,并以地方政府为中心加以实施,其做法和经验值得我们认真研究和借鉴。
作者 贾秀芬
出处 《职教论坛》 北大核心 2010年第6期89-92,共4页 Journal of Vocational Education
基金 江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题《关注青年:亚洲诸国职业教育政策的研究与借鉴》,课题编号:B-a/2008/01/016
  • 相关文献

参考文献6

  • 1印度尼西亚中央统计局.2008年.
  • 2DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. PLOFIL SUMBER DAYA MANUSIA INDONESIA 2003.
  • 3MoMT <www.nakertrans.go.id>accessed on 15 August 2008.
  • 4MoMT <www.nakertrans.go.id>aecessed on 31 August 2008.
  • 5职业教育开发中心(马尼拉)<www.vedcmalimg.com>accessed on 15December 2008.
  • 6DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. PLOFIL SUMBER DAYA MANUSIA INDONESIA 2004.

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

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