生理驱动高仿真综合模拟人在护理实践教学中的应用被引量：24

Probe into application of physiological driving high simulation comprehensive human analog in nursing practice teaching

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摘要护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在。利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式。为学生由课堂进入临床实践,将知识转化为能力搭建起坚实的桥梁。

作者郎雪南王斌全任芬巩小军

机构地区山西医科大学护理学院山西医科大学第一医院

出处《护理研究（上旬版）》 2010年第2期357-358,共2页 Chinese Nursing Researsh

关键词生理驱动高仿真综合模拟人教学实施方案模拟教学

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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