审题的几个层面

下载PDF

导出

摘要作文的审题，可分为几个层面。一、审题意审题，最主要的就是审清题意，防止偏离。作文命题表现于语言单位，有词语、短语及句子之分。虽主要是给一些关键词，但从语言单位来看，仍有区分的必要。先说独词型命题，就是只有一个词语的，要理解概念的内涵及所指的对象。比如“忙”，就是忙碌，事情多，与闲相对，则不那么悠闲。且用于命题的语词往往不止于本义，

作者吴永福

机构地区福建省长汀一中

出处《阅读与写作》 2010年第3期43-44,共2页 Reading an Writing

关键词审题作文命题语言单位关键词题意词语短语词型

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] H030 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

1胡胜武.貌似神离须小心[J].语数外学习（高中版）,2003(6):48-49.
2李莹.中考英语语法复习的几点建议[J].云南教育（中学教师）,2015,0(6):29-31.
3李阳.浅析英语单词的记忆方法[J].资治文摘,2015,0(8):155-156.
4杨顺学.有趣的词型交叉词[J].英语教师（高中）,2003(9):22-22.
5张海珍.卸下记忆英语单词的包袱[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(12):39-39.
6方仁杰.浅谈同义词和近义词的区分[J].法语学习,1998(5):24-31.
7李叶红.完形填空解题技巧[J].现代中学生（初中学习版）,2009(5):49-51.
8杨伟光.英语词汇学习策略和记忆方法探讨[J].中国科技博览,2010(8):144-145.
9张新峰.初中英语主要句型归纳（一）[J].中学文科（初中语政外）,2000(12):22-23.
10廖春梅.词型转换题专项练习[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2004(5):16-25.

阅读与写作

2010年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

审题的几个层面

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史