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成人学习方法研究——成人学生拒绝参与讨论的原因及对策分析
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摘要
讨论作为一种常见的教学方法,除了具有益智作用之外,还兼具情感作用和社会作用。而在使用此法的过程中,很多学生的态度却让教师颇为费解:为什么学生会拒绝参与讨论,如何有效解决这一问题?本文就此从几个方面进行了分析,并提出对策建议。
作者
卢玉娟
宋其辉
机构地区
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2010年第1期29-31,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
成人学习方法
讨论
参与
拒绝
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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