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着力提升教师教学品质 推动教学质量持续提高
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9
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摘要
教学品质是教师在教学行为、能力、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质,是教师素质中最核心的元素。教师教学品质生动具体地体现在每一位教师的言行之中,展示在每一个教书育人环节之中,积淀在每一位学生素质之中。凝练成一所学校特有的精神文化,进而从根本上影响着学校的教学质量。着力提升教师教学品质,对于促进教学质量提高有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。
作者
周林
张庚灵
陈雨海
机构地区
山东农业大学党委
山东农业大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第5期41-42,共2页
China Higher Education
关键词
教师素质
教学品质
教学质量
教学行为
教书育人
学生素质
精神文化
历史意义
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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