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美术教育应注重学生个性和创新能力的培养被引量：1

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摘要世界上不存在两个绝对相同的人，人与人之间在能力、气质、性格等方面的差异性和人在兴趣、爱好、需求、动机等方面的倾向性，构成了人的不同个性。中学阶段是一个人个性形成的重要时期。顺应世界教育重视个性发展的总趋势，中学教育应增强学生的自主性、能动性、独立性、积极性和创造性，

作者周彩梅

机构地区江苏省丹阳市陵口中学

出处《中国农村教育》 2010年第2期59-60,共2页

关键词能力的培养学生个性美术教育世界教育个性形成中学阶段个性发展中学教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G40 [文化科学—教育学原理]

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中国农村教育

2010年第2期

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