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浅谈电子实训教学中学生兴趣的培养
被引量:
4
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摘要
1、以小型实用产品为依托,激起学生的学习兴趣 电子专业课程中以“有用”与“有趣”为引路,大胆引入小型实物产品,常见的有音乐门铃、充电器、无线话筒等小电子产品,有日光灯、调光台灯等小家用电器,有电视机、音响大件中功放、稳压电源等部件。通过创造情境设计教学内容中的兴趣点,利用学生的好奇心,激起学生学习的自觉态度,辅以广泛开展探知的时间和空间,将带给学生健康的有收获的成长,从而激起学生的学习兴趣。
作者
徐新国
机构地区
江苏省通州职教中心
出处
《中国农村教育》
2010年第2期62-62,共1页
关键词
学生兴趣
电子产品
实训教学
培养
学习兴趣
实物产品
小家用电器
专业课程
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
F426.63 [经济管理—产业经济]
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中国农村教育
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