摘要
本文是以评价性语气的整体为对象进行体系化研究。在先行研究的基础上从思考过程[1]的角度尝试归纳评价性语气的意义结构(意味构造),从而阐述评价性语气的内在体系性及其特征。但体系化研究必须建立在对各个评价性语气形式的研究的基础上,因此,在前期准备中,本文对各个评价性语气形式的意义分类(包括派生义)等进行了考察,归纳出各个评价性语气形式的意义结构。另外,为了归纳具有相似用法的评价性语气之间的共同特征及相互关系,本文也涉及到了各评价性语气形成之间的相互比较等问题。
出处
《日语学习与研究》
2010年第1期45-49,共5页
Journal of Japanese Language Study and Research