新课程理念下合作学习之我见

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摘要在新课程的实施中，合作学习是改变学习方式而运用得最为广泛的教学策略之一。教学实践表明，合作学习在提高学生学习成绩、自尊心、自信心，激发学习的动机，营造热烈浓厚的课堂氛围，培养学生口头表达能力和创造能力等方面有着积极作用。合作学习在形式上有别于传统教学，它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，在课堂上给学生自主、合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞争意识，

作者张艳红崔杨

机构地区吉林省通榆县同发明德小学

出处《教育情报参考》 2010年第2期39-40,共2页

关键词合作学习新课程理念学生口头表达能力课堂氛围教学策略学习方式教学实践学习成绩

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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