词语教学可以如此美丽

纵观语文课堂，词语教学要么成为“被人遗忘的角落”，要么因教师的教学方法机械、单一，学生提不起兴趣，教学成效不明显。如何提高词语教学的有效性，让学生真切感受到词语的独特魅力，让词语成为学生语言表达的鲜活元素？透过几位教师的课堂实录，我欣然发现词语教学原来可以如此美丽。