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如何培养低年级学生的读写兴趣
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摘要
我们知道,语文教学是一个开放的教学体系,既要加强学生阅读的指导又要培养学生写作的兴趣,而阅读是写作的基础,同时写作又是阅读的结晶,二者密不可分。因此,作为低年级语文教师,必须设计多种多样的教学方法,不断激发学生阅读和写作的热情,逐步培养学生阅读和写作的兴趣。
作者
隋秀宇
机构地区
吉林省长春市宽城区小城子小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第1期65-65,共1页
关键词
低年级学生
培养
学生写作
学生阅读
读写
教学体系
语文教学
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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