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深入钻研教材提高课堂效率

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摘要随着新课程改革的不断推进，许多教师正以新课程的理念创新着小学语文课堂。但是，一些教师在关注教学形式与教学手段创新的时候，往往容易忽略作为课程资源的主要凭借——教材。由于教师忽略了钻研教材，因此在教学中总会表现出这样或者那样的一些问题。如：

作者孙磊

机构地区吉林省长春市第一实验中海小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第1期88-88,共1页

关键词教材课堂效率钻研新课程改革教学形式语文课堂理念创新手段创新

分类号 G634 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第1期

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