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在美术教学中培养学生的个性
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摘要
学生的学习是一个动态的、充满灵气的个性活动,每个学生都作为一个独特的生命个体参与学习过程的始终,尤其是美术学科的学习更是一种充满个性、表现个性的活动。因此,在小学美术教学中,教师要注重培养学生的个性。
作者
姜艳英
机构地区
吉林省第二实验学校
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第1期140-140,共1页
关键词
美术教学
个性
学生
培养
学习过程
生命个体
美术学科
小学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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