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《点亮小灯泡》教学设计

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摘要 一、引入 师:老师今天给大家带来了三样物品,不知大家是否认识。这是什么?(电池、导线、小灯泡)关于它们你都知道些什么?(先指名回答;再全班交流,了解它们的基本用途;然后教师做适当补充并板书:电池、导线、小灯泡)
作者 丁薇
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第1期160-160,共1页
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