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浅析在数学活动中激活学生的思维 被引量:2

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摘要 数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展。
作者 江正华
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第2期15-15,共1页 Popular Science
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