让中学生物课丰满起来——谈提高媒体运用的有效性

人类已经进入了信息社会,以信息获取、信息过滤和信息处理为代表的信息素养将成为现代人的基本素质。本文通过对多媒体教学如何在生物课的导课、图表教学、情景创设、实验教学等方面,充分发挥其直观、形象的优势,从而达到提高媒体运用的有效性,使中学生物课丰满起来。