期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学课堂教学中的有效互动
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
积极有效的互动是课堂教学成功的关键。本文从"创设现实情境,尊重学生差异,设计探究问题,坚持价值引导"这四个方面阐述了如何在小学数学课堂教学中,通过不断地给学生创设自由发挥,全民互动的教学过程,真正让学生成为学习的主人,有效提高课堂教学效果。
作者
丁育
机构地区
昆山市淀山湖中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第2期82-82,共1页
Popular Science
关键词
数学课堂
有效互动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
王鲁晓.
如何在小学数学课堂中实施有效的师生互动[J]
.新课程(小学),2013,0(10):63-63.
被引量:2
2
叶娟.
生成 互动 趣味 点亮课堂——例谈交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用[J]
.科学大众(智慧教育),2010(10):88-88.
被引量:8
3
柴新萍.
小学数学课堂教学中的生生互动策略例谈[J]
.科学教育,2012,18(2):69-70.
被引量:4
4
段耀辉.
浅谈小学数学课堂教学策略[J]
.学周刊(中旬),2012(4):137-137.
被引量:1
5
凌丽慧.
在小学数学课堂中如何实施有效的师生互动[J]
.考试周刊,2013(46):73-74.
被引量:10
引证文献
4
1
闫成.
小学数学课堂教学中的互动分析[J]
.时代教育,2014(2):185-185.
2
吴秀宗.
浅谈小学数学课堂互动教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(36):186-186.
3
王俊秀.
小学数学有效课堂的路径探析[J]
.好家长,2016,0(16):70-70.
4
王毓发.
如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动[J]
.试题与研究,2019(20):97-97.
1
张朝选.
浅析小学语文差异教学目标的设计[J]
.学周刊(下旬),2013(5):132-132.
被引量:1
2
陈龙.
分层教学在初中语文教学中的应用[J]
.考试周刊,2014,0(92):36-36.
被引量:2
3
刘进华.
初中物理差异教学初探[J]
.新校园(上旬刊),2012(2):25-25.
4
雷鸣.
讲究策略,激活课堂[J]
.中华少年,2015,0(30):133-134.
5
吴其地.
浅谈初中数学课堂教学[J]
.教育教学论坛,2013(21):103-104.
6
沈忠,刘新宇.
尊重学生差异 实施分层教学[J]
.黑河教育,2009(5):43-43.
7
杨梦菡.
浅谈语文课堂教学的有效性[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(9):142-142.
8
周正洪.
共同参与 让课堂充满生命的活力[J]
.山西教育(教学版),2010(9):14-14.
9
张青云,陈子俊.
在中考中力求体现学生个性的设计与思考[J]
.数学教学,2004(3):32-35.
10
黄玉宇.
以尊重学生差异为基础,实施分层英语教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(S1):7-7.
科学大众(智慧教育)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部