期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
比较:构建知识网络的好方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名教育家乌申斯基认为:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。"比较法是研究数学的重要方法,也是数学教学的重要方法,是数学教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。
作者
吴亚娟
机构地区
吴江市鲈乡实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第2期95-95,共1页
Popular Science
关键词
知识网络
构建
比较
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邱林甫.
注重内在联系 构建知识网络[J]
.浙江教学研究,2000(2):7-9.
2
史云强.
高中物理问题教学中存在的问题及对策[J]
.基础教育研究,2016(10):49-49.
被引量:3
3
吴守迁.
论思想政治教学构建知识网络的功效和策略[J]
.才智,2009,0(15):60-61.
4
贾艳彬.
从核心概念到构建知识网络[J]
.中学生数理化(高一使用),2013(6):46-46.
5
何卉蓉.
试卷讲评课存在的问题及解决对策[J]
.知识窗(教师版),2013(10):18-18.
6
朱磊.
新课标下怎样在高中物理教学中培养学生的思维能力[J]
.读写算(教育导刊),2014(16):110-110.
被引量:2
7
陈萍萍.
小学语文复习课中应用思维导图 走向轻负高质[J]
.中国校园导刊(教育版),2011(1):19-19.
被引量:2
8
林柳.
“问题式教学法”在高中生物教学中的运用[J]
.中学课程资源,2016,0(6):40-41.
被引量:4
9
钟佩英.
将教材读厚、读薄、读活——例谈在高三复习中构建知识网络[J]
.中学生物教学,2016(1):44-47.
10
侯翠娥.
中学地理高考复习备考策略[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(14):39-39.
科学大众(智慧教育)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部