期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互动式教学给历史课堂带来了生机
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
;历史教学的根本任务就是要使学生了解人类社会发展的具体进程及规律,树立科学的人生观和价值观,做一个能适应社会和促进社会发展的人。因此,历史课堂教学担负了很大的作用。它不仅概括了学生学习历史的知识技能目标、过程和方法目标,而且突出了情感态度和价值观目标。于是,在教育教学过程中,历史老师要把握他们之间的互动影响。
作者
李花芹
机构地区
河南南阳市宛西中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第2期108-108,共1页
Popular Science
关键词
历史教学
互动式教学
基本方法
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
15
同被引文献
8
1
薛玉喜.
普通高校体育课程教学的改革与探索[J]
.科技风,2010(19).
被引量:4
2
李建军.
从传统教案走向现代体育教学设计——对新课程理念下的体育课堂教学设计的思考[J]
.北京体育大学学报,2006,29(1):96-98.
被引量:22
3
曹社华,尚华萍,陈荣.
体育教育专业学生实践能力结构优化[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2009(4):212-213.
被引量:5
4
周红萍,苏家福.
学校体育学课程中实践教学模式探索[J]
.中国成人教育,2010(1):116-117.
被引量:2
5
张保中,赵洪,徐忠.
体育技能教学法优化组合模式设计研究[J]
.科学咨询,2010(4):124-124.
被引量:1
6
董玉良.
如何实施高中体育选项教学的高效教学[J]
.科技信息,2011(6):315-316.
被引量:20
7
宇荣泉.
浅谈“互动式”教学对职业高中生物学教学的积极作用[J]
.科技信息,2011(20).
被引量:3
8
唐永刚.
高中体育与健康学科中健康教育问题的思考[J]
.科学大众(智慧教育),2008(4):125-125.
被引量:2
引证文献
1
1
张纯甫.
基于高中体育教学的互动教学法作用及实践分析[J]
.当代体育科技,2013,3(26):62-63.
被引量:15
二级引证文献
15
1
巴吐那生.
基于高中体育教学的互动教学法作用及实践分析[J]
.人文之友,2019,0(17):248-248.
2
刘新.
中学体育教学互动式教学法实施的侧重点研究[J]
.人文之友,2019,0(11):288-288.
3
梁子练.
探究高中体育教学实践[J]
.新课程(下),2013(12):163-163.
被引量:2
4
吕颖.
研究学生发展规律,选择高效的教学方法——高中体育教学方法举例[J]
.考试周刊,2014(35):95-95.
5
钟菊华.
中小学体育互动式教学探究[J]
.中国教育学刊,2014(8):77-80.
被引量:3
6
梅树能.
高中篮球教学中体育游戏法的应用剖析[J]
.当代体育科技,2015,5(10):129-129.
被引量:7
7
周健.
高中体育教学之“互动双主体”教学模式研究[J]
.新课程,2016,0(33):28-28.
被引量:1
8
李存东.
分层合作学习法在大专体育教学的实践探索[J]
.现代商贸工业,2017,38(18):136-137.
被引量:2
9
卢珫.
渗透快乐体育理念为高中篮球教学增值研究[J]
.成才之路,2017,0(19):66-66.
被引量:6
10
马彬.
探讨新课改背景下高中教学方式的优化策略——师生互动共同提高典型案例研究[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(10):97-98.
被引量:4
1
宝日格乐.
高校舞蹈与校园文化互动影响的探究[J]
.黑龙江科技信息,2011(21):214-214.
被引量:3
2
刘莎.
对高校扩招与高校教学质量关系的思考[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2010,19(2):60-62.
被引量:3
3
赵慧湘.
谈谈高中物理课堂中有效情境教学的创设[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(20):41-41.
4
马启顺.
综合实践活动与高中语文教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2009(12):36-36.
5
鲁翌.
《线段、射线和直线》教学设计[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(11):37-38.
6
邓艳萍,赵国军.
数学课堂教学中过程性目标的实现[J]
.宁夏教育科研,2012,0(2):55-56.
被引量:2
7
胡颖华.
浅谈引导学生主动参与的策略[J]
.教育(综合视线)(上旬),2014,0(11):65-65.
8
杜青贤.
新课改与初中数学教学的思考[J]
.陕西教育(高教版),2007,0(8):12-12.
9
吴速勇.
教书与育人——由高中语文教学中情感态度与价值观的培养引发的思考[J]
.考试(教研版),2011(12):31-31.
10
江春克.
在“求同”和“求异”中培养数学思维能力[J]
.数学学习与研究,2011(10):37-38.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部