摘要
体育教学是师生的双边活动,良好的情绪有利于开发学生的潜能,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创造性思维,提高教学质量.本文主要阐述了影响学生情绪的主观和客观因素,以及有利于调动学生积极性情绪的方法和手段.
The subjective and objective factors on influencing students morale in sports teaching are elaborated.
出处
《洛阳大学学报》
1998年第4期89-92,共4页
Journal of Luoyang University
关键词
体育教学
学生
教师
情绪
sports teaching,students,teachers,morale,factor
