让数学课堂成为学生学习的乐园

愉快的课堂教学是在研究学生的情感需要和心理需要的基础上，创造符合教学内容的特定情景．提出引人入胜的问题，开展主动而富有情趣的活动，从而激发学生的求知欲和学习兴趣，实现乐中求学、乐而好学、乐而创造的教学目标，使课堂教学过程成为“学”与“玩”融为一体的过程。