期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师道德越高越好吗
被引量:
10
原文传递
导出
摘要
学校德育主要依靠教师来进行,毫无疑问,教师道德表现对学生具有重大影响。所以,长期以来,教师角色总是定位在为学生“铺路”、为学生“燃烧”、为学生“抽丝”的圣人状态。一言以蔽之,教师道德是越高越好。
作者
杜时忠
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《中国德育》
2010年第2期74-74,共1页
Moral Education China
关键词
教师道德
学校德育
道德表现
教师角色
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
49
引证文献
10
二级引证文献
49
同被引文献
49
1
杜时忠.
论师德建设的“转向”[J]
.教育伦理研究,2019,0(1):171-179.
被引量:1
2
余展洪.
从“圣人道德”转向“常人道德”——关于建构社会主义初级阶段道德规范的哲学思考[J]
.广东第二师范学院学报,1999,30(5):10-14.
被引量:5
3
王逢贤.
师德建设的理论思考[J]
.中国教育学刊,1997(4):8-12.
被引量:45
4
王列.
社会科学与道德感[J]
.国外社会科学,1994(8):44-48.
被引量:1
5
潘懋元,吴玫.
从师范教育到教师教育[J]
.中国高教研究,2004(7):13-17.
被引量:66
6
叶澜.
“新基础教育”语丝[J]
.江西教育(管理版)(A),2004(18):1-1.
被引量:4
7
檀传宝.
论教师“职业道德”向“专业道德"的观念转移[J]
.教育研究,2005,26(1):48-51.
被引量:203
8
马唯杰.
底线伦理还是美德伦理?——兼论高校德育的价值取向[J]
.现代大学教育,2005,21(3):18-22.
被引量:13
9
卢先明.
略论公民道德的层次性[J]
.道德与文明,2005(4):46-49.
被引量:14
10
宋晔.
教师德性的理性思考[J]
.教育研究,2005,26(8):48-52.
被引量:61
引证文献
10
1
张文言.
从强调奉献精神到引领自我实现——新时期我国教师职业道德建设的思考[J]
.小学德育,2011(6):9-12.
被引量:1
2
傅淳华.
论教师消极性伦理[J]
.教育发展研究,2012,32(4):57-60.
被引量:3
3
王凯.
近年来我国师德观念发展的三大趋向[J]
.中国教育学刊,2013(1):49-52.
被引量:35
4
邓丽敏.
以师德建设为切入点实现高校新发展[J]
.长沙大学学报,2013,27(4):126-128.
被引量:1
5
刘长海.
师德建设的语境障碍及其突破[J]
.教育发展研究,2013,33(24):36-40.
被引量:5
6
陈娜.
素质教育实施背景下师德建设的困境及其突破[J]
.学周刊(上旬),2014(7):229-229.
7
陈娜,王哲谦.
关于中小学教师素质培养问题的思考[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(5):249-249.
8
王燕妮.
对实施《高等学校教师职业道德规范》的思考[J]
.教育探索,2014(10):106-107.
被引量:1
9
徐龙,王一凡.
教师道德的“类型”困境及其超越[J]
.教育科学研究,2015(3):69-72.
被引量:2
10
杨坚,杜时忠.
教师专业伦理的严格性及其合理限度——一种信任论思路[J]
.教育学报,2023,19(3):52-64.
被引量:1
二级引证文献
49
1
林一钢,平晓敏.
我国中小学师德建设政策内容与政策工具:基于8份重要政策文本的分析[J]
.全球教育展望,2021,50(5):69-80.
被引量:11
2
霍军亮.
多元文化视域下高校青年教师师德建设探究[J]
.湖北社会科学,2014(7):176-180.
被引量:6
3
杨培新,郭培峰.
降低IC906型剑杆织机“百脚”织疵的有效措施[J]
.棉纺织技术,2000,28(6):48-49.
被引量:2
4
王晓萍,邬惠萍,步社民.
农村幼儿园教师的“规矩困惑”——以浙江嘉善县为例[J]
.幼儿教育(教育科学),2012(10):14-18.
被引量:1
5
步社民.
专业伦理与幼儿园教师的专业成长[J]
.教育发展研究,2013,33(15):69-73.
被引量:10
6
温城.
试论中学语文教育中人文精神的失落与重建[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(27):42-42.
被引量:1
7
刘万海,张明明.
近年来我国师德研究的主题、特征与趋向[J]
.教育科学研究,2014(2):76-79.
被引量:9
8
刘承磊,宁镭,张晓菲.
关于工科大学生学风“分水岭”现象的调查报告[J]
.潍坊工程职业学院学报,2014,27(1):39-41.
被引量:1
9
徐龙,杜时忠.
论教师爱“好”[J]
.教育发展研究,2014,34(8):72-77.
被引量:3
10
曾春燕,康钊.
幼儿校园欺凌问题成因及规避策略——基于师德失范视角[J]
.教师教育论坛,2018,31(12):25-27.
被引量:3
1
杜金成.
如何在生产实习中培养学生的职业道德[J]
.职业技术,2014,0(4):49-49.
2
邵聪跃.
加强人格教育 培养健全人格[J]
.素质教育大参考,2006(04A):19-20.
3
梁世宗.
加强和改进学校德育教育[J]
.广州市经济管理干部学院学报,2004,6(2):71-74.
被引量:1
4
赵光雄.
换一种角度做德育[J]
.中国德育,2013,8(7):50-51.
5
刘赫男.
试论心理健康教育与德育的关系[J]
.林区教学,2010(5):30-31.
被引量:2
6
课堂为何吸引不了孩子们[J]
.河北教育(教学版),2014(1):8-10.
7
裴秀芳.
提高学习能力的奥秘[J]
.家庭教育导读,2010(6):31-33.
8
版首语[J]
.师资建设,2009(9):38-38.
9
李淼.
《弟子规》与当代中学生的道德教育[J]
.山西教育(教学版),2010(11):62-62.
10
杨景国.
矫正听障学生的不良道德行为[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(14):76-77.
中国德育
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部