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想象作文有效教学策略的课堂实践研究
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5
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摘要
本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标,经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学,总结出了行之有效的想象作文教学的策略,即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的构思支架以及全面的反馈评改。
作者
梁雍荣
胡庆芳
张健
机构地区
浙江桐庐县教师进修学校
上海市教育科学研究院
浙江嘉兴市教育研究院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第2期7-12,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
想象作文
写作
行动研究
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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