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让第一课时焕发精彩
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摘要
良好的新课导入如投石激浪,能掀起学生智慧之花,令学生心驰神往,虽然只是一个小小的开头,却凝聚了教师的心血,熔铸了教师的智慧,体现了教师的素养。一堂课的成功,必须注重导入新课的多样性和艺术性。教师应不断创新实践,研究出更多高效的导入新方法。
作者
拓晓萍
机构地区
中卫市柔远小学
出处
《宁夏教育》
2010年第1期29-30,共2页
Ningxia Education
关键词
课时
新课导入
导入新课
创新实践
教师
艺术性
多样性
智慧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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