新课程背景下阅读指导课的探索

阅读是语文教育的核心环节，只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。叶圣陶先生说：“语文老师是引导学生看书的。一篇文章，学生也能粗略地看懂，可是深奥些的地方，隐藏在文字背后的意义，他们未必就能领会。老师必须在这些场合给学生指点一下，只要三言两语，不要哕里哕嗦，能使他们开窍就行。”这实际高度概括了语文教师的目标和任务。