期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让学生有效地参与英语课堂教学被引量：2

原文传递

导出

摘要学生是否能真正主动和有效地参与课堂教学活动，决定着课堂教学目标的实现和教学效果，那么怎样才能促进学生有效地参与课堂教学呢？

作者刘慧芬

机构地区贺兰县第四中学

出处《宁夏教育》 2010年第1期47-47,共1页 Ningxia Education

关键词英语课堂教学学生课堂教学活动教学效果

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1李玉玲.英语“互动”教学模式的分析和应用[J].教育探索,2007(8):63-64. 被引量：13
2季云琴.创建有特色的英语课堂教学[J].新作文(教育教学研究).2011年02期.
3张仲昆.优化英语课堂教学提高教学效率[J].英语教师,2010(1):63-63. 被引量：3
4于建凯.交际法统领下的大学英语课堂教学模式探究[J].教育与职业,2010(17):146-148. 被引量：3
5宋梅梅.关于英语课堂学生主体参与情况调查的思考[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2011,13(3):112-114. 被引量：1

引证文献2

1陈绮雯.浅析大专英语课堂中的互动教学[J].神州,2014(17):71-71.
2王克三.创建特色英语课堂,将学生点亮[J].学苑教育,2015,0(4):63-63.

1潘海静.讲故事练说话[J].小学教学参考（语文版）,1998,0(9):17-17.
2陈丽.高中生物课堂如何创设有效的问题情境[J].中学教学参考,2015(29):106-106.
3昊留僧.数学教学中如何引导学生自主学习[J].新校园（上旬刊）,2011(7):173-173.
4王宏毅.应用题的有效教学之我见[J].小学教学参考（数学版）,2009(12):48-48.
5下半年《中地参》，您订了吗？[J].中学地理教学参考,2008(7):55-55.
6孙智斌.高中数学生活化学习方法探析[J].数学大世界（中旬）,2017,0(6):16-16. 被引量：3
7单国友.数学课堂培养创新思维浅谈[J].小学教学参考（数学版）,2011(11):72-72.
8肖锋.关于数学课堂中学生创新意识的培养[J].中华少年：研究青少年教育,2012(1):77-77.
9唐储华.谈谈高中数学教学中对学生创新意识的培养[J].中华少年：研究青少年教育,2013(14):117-117.
10谢小惠.数学思维与小学数学教学[J].明日,2021(21):0300-0300.

宁夏教育

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部