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让多媒体教学活化数学课堂
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摘要
将多媒体技术恰当地运用到数学教学中,能营造一种生动活泼、主动获取知识的氛围,使学生在民主和谐、有选择、有自由、有竞争、有合作的气氛中学习数学。
作者
海舸
机构地区
红寺堡开发区第二小学
出处
《宁夏教育》
2010年第1期61-61,共1页
Ningxia Education
关键词
多媒体教学
数学课堂
活化
多媒体技术
数学教学
学习数学
活泼
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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