课堂研究的三个环节

备研。备研是进入课堂之前必须作的准备。教师在进入同事的课堂开展研究之前，根据特定的研究目的，对所要研究的课题内容、研究对象的条件、研究对象的典型性与代表性等进行必要的准备。