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学困生的心理分析及教育对策 被引量:1

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摘要 在中小学教育中,存在不少学习有困难的学生。因此,转化学困生应引起每个教师的关注。在教育教学实践中,如果我们能及时发现苗头,从保护他们的自尊心,激发上进心,培养责任心,树立自信心等方面着手,让爱去温暖他们的心灵,定能收到良好的教育效果。
作者 王志红
机构地区 中卫市教研室
出处 《宁夏教育》 2010年第2期75-75,共1页 Ningxia Education
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