摘要
中小学校务委员会制度，在欧美教育发达国家是一项历史悠久、应用广泛、相当成熟的现代教育管理制度，在我国由国家立项研究只是近几年的事情。2002年伊始，在中央教科所和南京市教育局专家的指导下，以南京市鼓楼区为主要实验区，在中小学试行校务委员会制度。这些学校从尊重家长、社区对学校的知情权、表达权、参与权、监督权入手，拓宽学校民主渠道，推进学校民主建设，着力构建以“校长负责制”为主，以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅，学校其他各种工作制度有机配合的“一主两翼”的学校管理新体制……
出处
《生活教育》
2010年第2期55-58,共4页
Life&Education
